تمكين الطلاب من أن تقديم أفضل ما لديهم
إن الآداء الأكاديمي هدف في حد ذاته، كما أنه محوري في بناء أي مسيرة مهنية مثمرة. لكل طالب نمط تعليمي مختلف، ويعتبر فهم وإدراك هذا النمط مفتاحًا رئيسيًا للنجاح الأكاديمي.
توجيه إمكانات الطلاب
صُمم برنامج توجيه إمكانات الطلاب لتوسيع مهارات الطلاب الأكاديمية والتعلمية والتي تضمن تحقيق كل طالب لأفضل آداء أكاديمي ممكن في جامعة نيو شورز. يقوم طلاب برنامج توجيه إمكانات الطلاب بحضور محاضرات فردية مع طاقم التدريس حيث يقوم الطاقم بمساعدتهم على اكتشاف أكثر الطرق مناسبةً لهم لتحسين آدائهم الأكاديمي عن طريق التركيز على منهجيات التعلم وتنظيم معلومات المواد الدراسية وإدارة الوقت وغيرها. كذلك تتم دعوة الطلاب إلى إجراء تقييمات لأنماط التعلم ومهارات الاستذكار الخاصة بهم قبل الانضمام إلى برنامج توجيه إمكانات الطلاب.
ويقدم برنامج توجيه إمكانات الطلاب فرصًا للطلاب لممارسة الجوانب الدراسية المختلفة ومناقشتها مع طاقم التدريس الذي لا يعتبر مسئولًا عن تقييمهم الأكاديمي. ويمكن لورش العمل هذه مساعدة الطلاب على تخطي الصعوبات الأكاديمية وتطوير استيراتيجيات مناسبة للاستذكار. وبإمكان الطلاب تحديد المهارة التي يرغبون في التركيز عليها وتشمل هذه المهارات:
-تدوين الملاحظات بفاعلية
-استيراتيجيات القراءة وإدارة قوائم القراءة
-كتابة المقالات والفروض
-إدارة الوقت
-تنظيم الرسائل العلمية وكتابتها
-الإعداد للاختبارات وأساليب المراجعة
-استيراتيجيات لتعلم التهجي والقواعد
المراجعات والاستعدادات
قبل إجراء التقييمات الداخلية والخارجية، يحضر الطلاب محاضرات مراجعة ويجتازون امتحانات تمهيدية; مما يساعدهم على فهم آدائهم الأكاديمي وعلاقته بمعايير التقييم الخاصة بالجامعة. كما يتلقى الطلاب تقييمات لنتائجهم في الامتحانات التمهيدية لمساعدتهم على تحسين الآداء في اختبارات الفصل الدراسي بالجامعة.