NEW SHORES INTERNATIONAL COLLEGE
교육의 패러다임을 뒤집다.
New Shores International College는 혁신성과 역동성의 대학으로, 유례없는 교육 및 동기부여방식으로 최고의 학제간 교육을 이루고 있습니다. 학문을 연계시키는 본 대학의 방식은 학생들로 하여금 넓고 깊은 사고를 가능케 하고, 지식인으로서 전통적 교육의 범위를 뛰어넘는 탐구를 가능케 합니다. New Shores대학을 졸업하게 됨으로써 학생들은 훌륭한 지식과 인격을 갖추게 되며, 다양한 방면에 적용할 수 있는 분석적, 창의적 기술을 얻게 됩니다. 또한 더 넓은 세상과 그 속에서 발현될 자신의 잠재성을 발견하게 됩니다.
New Shores의 교육철학은 “사고력의 확장”과 “지식량의 증가”를 구분하고 있습니다. 자연스럽게 본교의 학생들은 일련의 데이터를 배우고 쌓게 되지만, 본질적으로 학생들은 그 데이터들에 비판적 분석과 창의력을 적용하는 방법을 배우게 됩니다..
다른 기관과 다르게 New Shores는 대학 교육을 발견의 과정으로 간주합니다. 이 과정에서 호기심은 장려되어야 하며 질문은 끊임없이 제기되어야 합니다. 본교는 학생들이 용기와 상상력을 키워가도록 장려하고 있습니다. 그것이 더욱 큰 성공을 위해 겪어야할 역경임을-그리고 실패에서오는 교훈임을- 믿습니다. 본 대학은 학생들이 보다 전통적인 학습 성취에서 요구하는 것처럼 편협한 교과과정 안이 아닌, 그 영역을 넘는 곳에 관심을 갖게 되길 바랍니다: New Shores는 예술가가 과학자로부터 배우고, 과학자가 경영자로부터 배우며, 경영자가 예술가로부터 배울 수 있다고 믿습니다.
이를 위해 본교의 프로그램은 2가지 단계로 나뉘어집니다: 첫번째 단계에서는, 학생들이 다양한 학문에 전념하게 됩니다; 두번째 단계에서 학생들은 한 학부 안에서 공부하게 됩니다. 36개의 강좌들을 이수하여야 학사학위를 얻을 수 있습니다. 이중 몇몇은 한 전공 과목 안에 국한될 수도 있습니다;하지만, New Shores은 그 이념상 학생들이 다른 과목에도 시간을 투자하며 작업하도록 하고 있습니다. 이로 인해 학생들은 비교할 수 없는 다양한 분야의 정보를 얻을 수 있는 것 뿐만 아니라, 학업에 대한 다양한 접근 방식을 발견하여 결과적으로 프로그램 선택에 활용하게 됩니다.
나아가 대학에서 어떤 전공을 선택하게 되든지, 학생들이 고등학교에서부터 배워 온 근본적 역량을 유지하고 개발 할수 있도록 합니다: 작문 능력, 양적 추론, 1개이상의 외국어 능력은 오늘날 졸업생들의 필수 능력들입니다. 종종 학생들이 이러한 본질적 지식들을 뒤로 한 체 대학의 편협한 교과과정에만 몰두하게 되는 경우가 있습니다: New Shores 졸업생은 ‘르네상스시대의 사람들’로서, 학문간의 대화를 할 수 있고 다양한 영역의 전문, 사회 환경에서 일할 수 있는 사람입니다.
점점 글로벌화 되어가는 세상 속에서 성공하기 위해 학생들은 준비가 되어있어야 합니다. New Shores는 이를 잘 알고 있기에 국제적 가치관, 국제적 네트워크를 갖추고 있습니다. New Shores의 모든 학생들은 세상에 나아가겠다는 열망을 갖고 입학하도록 요구됩니다: 본교는 인턴쉽이든, 단기이든, 일년이든 학생들이 대학기간동안 많은 시간을 해외에서 보낼 수 있도록 장려합니다.